Sello de Buena Práctica Iberoamericana leer.es

miércoles, 30 de septiembre de 2015

APRENDEMOS A TRABAJAR EN LA WIKI

Las Tic nos ofrecen muchas herramientas para para trabajar en el aula y también fuera de ella. Muchas veces tenemos que hacer algún trabajo en grupo y por alguna razón no podemos reunirnos con nuestros compañeros de equipo. Hoy vamos a conocer qué es una wiki  y cómo realizarla. Además, en youtube tienen algunos tutoriales que pueden ayudarlos.
Segundo año B va a realizar un Glogster (mural multimedia) con la novela de Charles Dickens: "Una canción de Navidad". Los chicos encargados de su confección son: Camila Benencio, Canela Arias, Tomas Herrera, Lucia Carnero, Maria Luz Reinoso, Santino Rosso, Valentina Dalmaso, Valentina Gomez Perez, Valentina Garavelli y Rocio Sclausero.
Ellos van a debutar con la organización de su trabajo en la Wiki y luego compartirán con nosotros su experiencia de trabajo colaborativo con esta nueva herramienta que nos permite aprender juntos. 
Segundo año A participará en la Muestra de actividades que se realizará en la escuela en el mes de noviembre. Este curso es el encargado de presentar el blog. Aún no hemos acordado el equipo de trabajo, apenas lo tengan decidido me lo mandan por Edmodo. Ustedes también  deberán usar Wiki para organizarse.
Estos son los vídeos:




Fuente Youtube.
Especialización en Entornos Virtuales de Aprendizaje. Cátedra Tutorías.

martes, 22 de septiembre de 2015

MAS "ESPÍRITUS DEL FUTURO"

Seguimos publicando los trabajos de los distintos grupos: creación de imágenes con palabras y reflexiones acerca de "Una canción de Navidad", la novela de Charles Dickens.
KAREN, MAKARENA, ANGELINA, LUCERO, JULIANA.
MARTINA ZÁRATE


VALENTINO, TOMÁS GASTALDI, CANELA, CAMILA

SANTI, TOMÁS ESCRIBANO, GUIDO

lunes, 21 de septiembre de 2015

FINAL DE UNA CANCIÓN DE NAVIDAD (NUESTRAS INTERPRETACIONES)


Finalizamos ya con la lectura de la novela de Charles Dickens. Como trabajo final escribimos la contratapa pero sólo de la quinta estrofa. también hicimos un colage de palabras y dibujos con la consigna: ¿Cómo te imaginás al último de los tres espíritus? ¿Qué palabras le diría Scrogge? ¿Cómo se siente ante su presencia? Papeles, tijeras, diarios y revistas para hacer nuestro trabajo:

Contratapa de "Una canción de Navidad"

Gracias a tres inesperadas sorpresas la vida de Scrooge y de muchas personas cambió.
La navidad tiene el poder de hacer cambiar a las actitudes de las personas para hacerlas reflexionar y tomar conciencia sobre sus actos.
Es un tiempo que solo se vive una vez al año y es muy especial para pasar con familiares y amigos ya que todos están en completa paz y armonía.

¡Qué Dios nos bendiga a todos!
Valentina Gómez Pérez


Ebenezer Scrooge hace un cambio en su vida, transforma su forma de actuar y de pensar. La vida le da nuevas oportunidades para arreglar ciertos errores y no terminar en el “camino equivocado”.
¡NUNCA ES TARDE PARA CAMBIAR!
Es un libro en donde muestra lo que sucede en la sociedad, cambios y lados oscuros del ser humano, como también lados buenos de las personas.
Realizado por:
-María Luz Reynoso Menem Y Tomás Herrera

¿Me esperaba este final?
DIBUJO REALIZADO POR RITA, FÁTIMA, BAUTISTA Y GASTÓN (EL FANTASMA DEL FUTURO)


Si, si me esperaba ese final, porque sabía que Scrooge podía cambiar, porque nunca es tarde para pedir perdón, nunca es tarde para arrepentirse.
Todos tenemos una segunda oportunidad, todos podemos cambiar, los fantasmas le hicieron ver a Srooge las cosas buenas de la vida, y le enseñaron como vivirla.

Frase: "Se convirtió en tan buen amigo, tan buen jefe y tan buen hombre, como jamás conoció la buena vieja ciudad, pueblo o aldea en el buen viejo mundo"

Martina Zárate
ASÍ VEN AL FANTASMA DEL FUTURO LUCÍA, ALEJO, MARÍA LUZ Y VALE GOMEZ PEREZ

Lo que piensa Rita:

Scrooge es una persona nueva, empezó a atar nuevos hilos y a elegir otros caminos completamente paralelos a los que habitualmente escogía. Empezó una vida nueva, una vida más solidaria y llena de gozo, una vida llena de ilusión y fantasía tanto para el como para las personas que se acercarán a su futuro y a su nuevo presente. Scrooge comenzará a vivir una secuencia de actos completamente sorprendentes. Se despojó de todo acto de codicia, maldad y egoísmo; como se nombró anteriormente, Scrooge es una persona diferente.
Cita:
El dialogo que escogí se da en los primeros momentos en los que Scrooge logra dirigirle palabras a Marley  con compostura.  La cita es:
-¿Viajas rápido?  Pregunto Scrooge.
-En las alas del viento-  Replico el fantasma.
Saludos.
Barale Tejerina, Rita.

ASÍ SE IMAGINARON EL FANTASMA:GUADALUPE, VICTORIO, JOSELÍN, SALVADOR, FRANCISCO
LAS PALABRAS QUE ELIGIERON:
  OSCURO, TENEBROS, FRÍO, FRÍO, PIEDAD, OPORTUNIDAD,AYUDA, COMPRENSIÓN.

En estos días seguiremos publicando los trabajos. Recuerden de hacer sus comentarios en el blog sobre la novela. Nos leemos entre todos y damos nuestro punto de vista. Algunos chicos dijeron que nos una novela que hubiesen elegido para leer por su cuenta, otros sí, les gustó mucho.¿ Vos qué pensás?

martes, 15 de septiembre de 2015

UNA CANCIÓN DE NAVIDAD...FINAL DE LA HISTORIA

Trabajamos con la novela de Charles Dickens: en casa, en el aula virtual y en clase.
En Edmodo están todas las intervenciones del curso. El trabajo final consiste en armar un mural con palabras que representen al último de los tres fantasmas.
Actividad:
  • Escriban, formando la imagen del Fantasma del futuro, palabras o frases que lo caractericen. También pueden escribir palabras que exhorten al Espíritu de la Navidad del futuro,a darle otra posibilidad a Scrooge de cambiar su vida y su relación con la gente que lo rodea.
  • Escriban en grupos de a dos acerca de la última estrofa: el final de la historia. Los alumnos designados deben enviar sus conclusiones, el resto deberá dar su opinión en la parte de "comentarios" del blog. 
  • A medida que lleguen las imágenes las iremos publicando.
  • Realizamos el cuadro con la evolución del personaje principal: Scrooge, luego de la visita de los tres fantasmas.

TOMÁS, ALEXANDRA, VALE OSÉS, BAUTISTA

•El viejo Scrooge, al paso del tiempo comienza a ver la Navidad de otra manera. Esta navidad, el tacaño hombre, al ver su trágico futuro, reflexiona sobre su vida. Así es como aprovecha su última oportunidad y revierte su situación.
•Les recomendaríamos el libro ya que los valores que fomenta mediante las enseñanzas son un ejemplo de vida.
Alexandra Lattanzi:
-En mi opinión el libro no me atrajo totalmente, si bien me dejó buenas enseñanzas, no era una de mis tramas preferidas que hubiera elegido leer.
Alejo Spizzamiglio:
-En mi opinión, el libro fue uno de los mejores que leí. Las enseñanzas que me dejó son únicas y estoy seguro que me servirán de ahora en adelante.

EVOLUCIÓN DEL PERSONAJE:

ESQUEMA REALIZADO POR LUCERO


lunes, 24 de agosto de 2015

FELIZ DÍA DEL LECTOR!!

Para ustedes chicos, con los que comparto tantas lecturas: ¡feliz día!
Profe Piqui

"En Argentina se celebra hoy el Día Nacional del Lector.
Se instituyó a través del Congreso de la Nación por medio de la Ley 26.754, en homenaje al día del nacimiento de Jorge Luis Borges, el 24 de agosto de 1899.

Se celebrará en la Ciudad de Buenos Aires con la suelta de más de cien mil poemas de escritores argentinos. De esta manera, y por iniciativa de la Sociedad Argentina de Escritores (SADE) y la Fundación El Libro, entre las 10 y las 18 se repartirán poemas y postales en puntos estratégicos de la ciudad."(Fuente Iberlectura)

viernes, 14 de agosto de 2015

UNA CANCIÓN DE NAVIDAD: SEGUNDA ESTROFA

SEGUNDA ESTROFA: EL PRIMERO DE LOS TRES ESPÍRITUS
“(…) lo que en un momento era luz al momento siguiente se volvía oscuridad, así la figura misma, se percibía de a ratos de un modo fluctuante y se mostraba con aspectos diversos. De pronto era un ser con un solo brazo, ahora con una sola pierna, ahora con veinte piernas, ahora un par de piernas sin cabeza, ahora una cabeza sin cuerpo… Y de las partes que se desvanecían en la densa oscuridad no podía verse ni el contorno. Y, antes de que uno saliera de su asombro, de pronto volvía a ser el mismo, nítido y visible como antes.”

Hemos conocido (si es que se puede conocer) al primero de los tres Espíritus: el Espíritu de las Navidades del Pasado. Y nos mostró momentos alegres y momentos tristes de la vida del viejo Scrooge. Nosotros analizamos y escribimos de diversas formaS lo que ese fantasma tan particular nos hizo ver y sentir.



Para comentar en el blog:

Leemos el fragmento que describe la navidad en que Scrooge es niño y se queda en la escuela. (Pág 49 a 53)
1) Relean la descripción de la escuela de Scrooge. ¿Cómo se la imaginan? Escriban un texto breve en el que utilicen imágenes, sonidos, aromas y sensaciones que puedan recrear la escena.
¿Te podés imaginar en esa  situación? ¿Qué sentimientos te produce?
Compartimos nuestras escrituras en el blog....

COMENTARIOS: AGOSTINA PALUDI (Excelente descripción Agostina)

                    SOBRE LOS AMBIENTES Y ESPACIOS

                  Primera estrofa: El fantasma de Marley
En esta estrofa imagino a Londres con mucha nieve y con mucha niebla. La gente caminando abrigada por las oscuras calles de la ciudad corriendo a sus casas buscando refugio del cruel frío que los rodea.
Imagino casas a los costados de las sombrías calles de piedra y pocas luces dentro de los edificios.
Negocios cerrados, decorados con adornos navideños llenos de luces intentando darle a las calles un toque de “magia” por la alegre y esperada Navidad.

                                                              

                                                                                 Agostina Paludi

miércoles, 5 de agosto de 2015

UNA CANCIÓN DE NAVIDAD: CHARLES DICKENS

La novela de Charles Dickens es un clásico de la literatura universal. El autor narra la historia de un viejo tacaño, frío, miserable y solitario: Scrooge .El viejo Scrooge tiene una triste oficina, "un cuchitril" en el que pasa su vida haciendo negocios relacionados con el dinero. Para él, la Navidad es una época insignificante que los pobres no tienen derecho a festejar. De a poco, raros acontecimientos van cambiando la vida del personaje principal...
 La ciudad de Londres de la Revolución Industrial es el marco en el que se desarrolla la novela, escrita en 1843. En esa época, la capital de Inglaterra recibe a muchos campesinos que llegaban a la ciudad y se ofrecían como mano de obra barata. La población vivía en condiciones poco dignas: el hacinamiento de los obreros en vivendas precarias, las extensas jornadas de trabajo, los bajos salarios, entre otras cuestiones, "configuraron un cuadro de explotación y sufrimientos para la naciente clase obrera". Dickens, muestra esta realidad en la mayoría de sus novelas y denuncia a través de sus libros las condiciones en las que vivían los sectores desprotegidos de la sociedad.

Barrio de Londres en la época de la Revolución industrial: casas amontonadas, de ladrillo y mucho humo producto de las fábricas.


LONDRES EN LA ÉPOCA DE DICKENS


RÍO TÁMESIS QUE ATRAVIESA LA CIUDAD DE LONDRES (1840)

LA OBRA DE CHARLES DICKENS

En clase de literatura leeremos "Una canción de Navidad" Además te recomiendo otras novelas del autor como "Tiempos difíciles" y Oliver Twits.





Chicos: en el aula virtual Edmodo están las actividades que guiarán la lectura de "Una canción de navidad"